Пропустить навигацию.
Главная
Центр Инструкционного дизайна в образовании

Центр Инструкционного дизайна в образовании

Уважаемые пользователи!

Приглашаем Вас стать зарегистрированным пользователем сайта Центра Инструкционного дизайна в образовании.

Схема Центра Инструкционного дизайна

Разработка учебных ситуаций Предлагаем обсудить Хранилище образцов и норм Проведение экспертизы образцов Конкурс Тренинги

 

Сайт задаёт пространство коллективной разработки замыслов учебных ситуаций, о чем вы можете узнать подробнее из статьи «Центр Инструкционного дизайна в образовании»

Что может зарегистрированный пользователь сайта?

 

I. Получить доступ к опубликованным на сайте материалам

Получить доступ к разделу «Образцы и нормы», где опубликованы нормативные схемы современных педагогических технологий и образцы сценариев учебных ситуаций, созданных на основе этих технологий.

II. Разрабатывать учебные ситуации для реализации их в своей педагогической практике

Схема разработки учебной ситуации:

  1. В разделе "РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ" Пользователь размещает первичный замысел ситуации в соответствии с предложенной формой.
  2. Консультанты и другие пользователи формулируют отношения и вопросы с целью доработки замысла в соответствии с принципами мыследеятельностной педагогики. Вопросы и отношения необходимо формулировать в Да-стратегии!
  3. Пользователь отвечает на вопросы, после чего дорабатывает/перерабатывает замысел и присваивает ему новый номер. Данная процедура повторяется несколько раз до получения положительной экспертной оценки.
  4. Пользователь реализует замысел в работе с учащимися и описывает сценарий ситуации учения-обучения на основе проведенного занятия.
  5. Сценарий получает экспертную оценку с дидактической, предметной, методической и антропологической позиций и помещается в разделе «Образцы и нормы».

Разработка замысла учебной ситуации на сайте предполагает ответы на следующие вопросы:

  1. Какова тема учебной ситуации?
  2. Какая технология будет использована?
  3. На каком предметном материале будет разворачиваться учебная ситуация?
  4. Что будут осваивать учащиеся в ходе учебной ситуации?
  5. Какие интеллектуальные средства, необходимые для освоения названной единицы содержания образования, есть у учащихся?
  6. Какую работу будут выполнять учащиеся в ходе учебной ситуации?
  7. За счет чего учащиеся будут включены в деятельность?

III. Участвовать в создании учебных ситуаций другими Пользователями

После публикации замысла, все пользователи сайта и консультанты получают возможность комментировать его. Для этого нужно открыть замысел и нажать на «Добавить комментарий» ниже текста замысла.

Комментарий содержит заголовок и тело сообщения. Вам необходимо заполнить оба поля и нажать «Сохранить». Все комментарии отображаются ниже текста ситуации. Самые новые по времени комментарии располагаются выше. Вы можете также отвечать на вопросы других пользователей, добавляя комментарий к комментарию.

IV. Участвовать в работе форума сайта и посылать личные сообщения

На форуме сайта зарегистрированный пользователь может оставить сообщения по улучшению работы сайта и другим темам. Также он может посылать личные сообщения другим пользователям сайта.

Регистрация на сайте

Для регистрации на сайте нужно:

  1. Зайти на сайт по адресу http://eduscen.ru и выбрать пункт «Регистрация» в меню слева. Там придется ввести будущее имя пользователя, пароль, адрес электронной почты и информацию о себе.
  2. Вам будет предложено ознакомиться и подтвердить свое согласие с пунктами Пользовательского соглашения работы на сайте.
  3. На указанный вами адрес электронной почты должно прийти письмо с подтверждением о регистрации. Необходимо выполнить инструкции, указанные в письме.
  4. После регистрации нужно дождаться, пока ваша учетная запись не будет допущена на сайт администрацией, этот процесс может занять один день, поэтому лучше зарегистрироваться на сайте как можно раньше.
  5. Не забудьте при входе на сайт вводить свое имя пользователя и пароль в меню слева.

Успешной работы на сайте!